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星辰实验学校“师德建设月”实施方案
发布时间:2013年12月31日  作者:未知  点击数:

星辰实验学校“师德建设月”实施方案

为贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》,深入开展“践行师德创先争优,办人民满意教育”主题实践活动,推进我校教师职业道德建设工作,全面提升广大教职工职业道德素养,经研究,决定在全校教职工中开展“师德建设月”活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

敬业与奉献。

二、活动时间

2013年9月。

三、活动要求

1.认真学习。认真组织广大教职工采用多种形式,深入学习全国、全省、全市教育工作会议和中长期教育改革和发展规划纲要精神,以及2007年胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神,学习省委教育工委《关于在全省教育系统深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动的通知》(苏委教创〔2011〕5号)和省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》以及市委教育工委《关于在全市教育系统深入开展“践行师德提升师能,办好教育服务人民”主题实践活动的通知》,帮助广大教师深刻领会和准确把握精神实质,统一思想,凝聚共识。

2.深入分析。紧密结合实际,开展一次师德建设大讨论活动。全体教职员工对照《中小学教师职业道德规范》,面向学生和社会广泛征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议,结合教师自评、互评等活动,深刻剖析师德建设中存在的问题,采取有力措施,认真加以整改,努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。

  3.加强宣传。结合第27个教师节庆祝活动,通过表彰先进、师德演讲、师德建设经验交流等活动,广泛宣传优秀教师先进事迹,树立新时代人民教师的新形象。认真学习区教育局、区教育工会下发的《优秀师德活动》师德读本,宣传学习我们身边的先进与典型。

4.落实行动。继续组织教职工深入开展“168”爱生行动,对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶,切实帮助他们解决实际困难,促进他们身心健康发展。倡导和组织教师走近社区、村组,开展义工活动,为文明城市创建作出应有贡献。

5.严肃查处。对存在师德问题的教师,及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评,直至给予处分。对师德考核不合格或有严重失德行为的,要依据有关法律法规和政策规定,予以撤销教师资格、解聘。

四、活动安排

1.高度重视,精心组织。

星辰实验学校“师德建设月”领导小组:

组长:陆一平

组员:严晓东、谭文杰、殷春艳、何江艳、陈美秀、钱小瑛、刘晓燕、顾明、任志涛、马琴妹、匡建庆、李励、芮亚芬、李红樱、何玉芬、管建萍。

    2、认真学习。组织全校教职工认真学习师德规范,在集中学习

的基础上,深刻领会其精神实质,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想、提高认识、为师德建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。

    3、继续落实建立的行为规范,职业道德规范,对照《中小学教

师职业道德规范》,认真组织开展师德师风讨论活动,配合深入实际的思想政治工作,充分调动全体教师教书育人的积极性。

 4、开展师德建设各种活动,把师德建设深入全体教师,使每位教

职工结合自己端正态度,摆正位置,积极投入,面向学生、家长和社会广泛征求师德师风意见,联系实际边学边改,边想边改,切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。

5、对学困生等弱势群体实行定人帮扶,从心灵上关爱,

学习上帮助,经济上资助,生活上照顾,切实帮助他们解决实际困难,圆满完成学业

五、活动实施

师德建设月活动分三阶段进行。

第一阶段:学习动员阶段。时间:8月30日9月5日。

1、制定方案。按照上级部署,结合我校实际,制定切实可行、有针对性和可操作性的师德建设月活动实施方案,做到目标明确,重点突出,措施具体。学校师德建设月活动实施方案于9月5日前报教育工会。

2、宣传动员。8月28日召开校师德建设月专题会和全体教职工师德建设月动员会,播放爱校励志的视频,激发教师的工作热情和爱校意识,认清肩负的责任。

3、组织学习。8月28日至9月10日,组织教职工认真学习,采取集中学习和分散。网上自学相结合的方式,主要内容是:《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件。学校主办一期师德建设学习专栏。学习要做到有计划、有内容、有记录、有笔记、有心得、有启示,并结合实际组织教师以工会组为单位开展广泛的学习交流。

第二阶段:活动实施阶段。时间:9月10日至9月25日。

以系列活动为载体,引导教师进一步坚定职业信念,关注学生全面成长,关注自身专业发展,提高教师将师德规范内化为自身行为准则的主动性,激发教师爱生、爱校、爱教的热情和自律、自信、自强的精神。具体活动安排:

1、加强宣传,营造氛围。

充分发挥学校广播站、宣传栏、学校网络的宣传舆论作用,加强对活动的宣传报道,特别是对活动中涌现出来的新经验、新做法和新典型重点宣传,增强活动的影响力和辐射力。活动期间,学校在宣传方面做到“四个一”:一次专刊,一条标语(悬挂于校园醒目位置),一篇新闻报道,一份典型材料

2、启动仪式。

8月 28 日认真组织全校教职工大会,播放励志视频,强化教师的爱校意识,进一步明确肩负的责任。

3、庆祝教师节,表彰学校先进。

表彰师德标兵和师德优秀的教师。通过表彰先进,强化教师的责任意识。

4、开展师徒结对,加快青年教师的成长。

结合我校的老带新制度,骨干教师的传、帮、带制度,进一步建立和完善年老教师与年轻教师交流、帮带机制,开展拜师活动,使老教师优良的师德师风和“敬业乐群、忠于职守”等传统美德得以承袭,通过强化老教师的师德影响和业务指导,促使年轻教师尽早成熟成才。对帮带教师建立专项档案,全面掌握帮带效果。

5、师生恳谈会,帮扶结对活动。

根据我校情况,采用主题班会、学生家长会、家校联系等灵活多样的交流方式,组织教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流会,同时,每一位教师申报帮助至少一位困难学生,对他进行学业指导及心理咨询,真正做到从心灵上关爱他,学子上帮助他,经济上资助他,生活上照顾他,切实帮助他们解决实际困难,促进他们的身心健康发展。

5、查处与治理。

坚持教育与治理并重,从严查处教师中体罚、变相体罚学生,乱收费,乱办班、补课,以教谋私,有偿家教、酒后上课等违背师德规定及违反《中小学教师职业》的行为。对群众(学生)的举报的要认真对待,做到有报必查,有查必果,对违反师德的教师进行严肃处理,决不姑息。

6、读一本好书,认真反思。

认真学习理论书刊“献给教师的心灵鸡汤”,并结合自己的教学实践开展反思。在反思的基础上,针对自身师德建设存在的不足,制定的改进措施,开展行之有效的师德实践活动。本次师德实践的重点就是要认真开展一次“我为学生做件事”活动,即每位教师在师德师风教育活动月中,亲力亲为为学生办一件实事,解决学生在学习、生活中的困难,以实际行动彰显教师的良好师德,帮助学生快乐成长。同时要求每一位教师根据自己的教育教学体验完成一个高质量的“我的教育故事”征文。

7、认真完成本学年教师专业化素养实施计划

教师三年个人专业化发展已经是第三学年计划实施阶段了,要求每一位教师对前一年的发展情况加以反思,认真完成本学年的计划,力争三年内达成自己设定的发展目标。

第三阶段:总结阶段。

时间:9月22日至9月31日。

活动月末,为宣传师德典型和在教育工作中善于学习、勇于创新、实绩突出的先进个人,或集体,以点带面,推动我校师德建设水平的全面提升。我校将在总结本次师德师风教育月活动开展情况基础上,评选表彰优秀师德师风作品;

做好师德建设宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动,通过宣传栏、广播、校园网等舆论工具,及时、大张旗鼓的宣传校内外师德建设动态,重点宣传我校教师的职业道德事迹,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。

总之,师德建设是我校经常性的一项工作,必须常抓不懈,努力为学校的健康、和谐发展作保障。

2013.9.




责任编辑:工会
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