星辰实验学校“体验德育”课题组举行交流研讨活动

作者:李伟        来源:小学政教处         发布时间:2018年09月30日

为了将体验德育真正落到实处,一直以来,我校积极探索破解德育难题的方式方法,努力践行体验德育,让学生在实践活动中以“身” 体之,以“心”验之。在2018年6月我校正式成立了小学生“体验德育”课题组,并被批准为市备案课题。9月29日下午,在金磊主任的带领下,全体课题组成员再次齐聚一堂,共同研究、探讨、学习。

首先,课题组成员依次汇报近段时间各自在教育一线开展的有关“体验德育”活动的情况,纪淑骅老师在学生外出实践活动设计上别出心裁,打破原有的机制和方法,通过活动前的小组交流、合作制定出游计划、活动中勤反馈、活动后重评价等多种有效的策略及方法,充分调动学生积极性,真正达到教育润物细无声的效果。刚刚在江苏省中小学班主任基本功大赛中喜获佳绩的钟倩老师,也倾囊相助,就班级小岗位建设和如何开展班级主题活动方面为大家提供了许多切实可行的金点子。

接着,金磊主任肯定了每位老师在体验德育道路上的无私付出,并将“体验德育”再次做了详尽地说明和指导。她提出三个关键词:精致化,在校园内外、社区和社会上应积极开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的实践体验活动,在原有活动的基础上力求精致、情致,让学生丰富成长经历的同时感知生命的美好,提升人文素养;细致化,以小岗位建设为例,老师应细化到每个岗位的具体职责、人员分配、工作要求和评价机制等,教师在此过程中先扶后放,先跟后带,让学生将每一个岗位职责落实到位,在体验活动中有所受益;个性化,教师应在体验活动中巧妙的设计,活动内容有特色,活动设计有个性,活动思想有深度,打造属于自己的“一班一品”。

最后,课题组成员就下一阶段的工作进行了明确的分工,在课题研究中不忘初心,继续把体验德育扎实地开展下去,让体验德育真正回归生活,为学生提供一个最好的活动平台和发展环境。

   (撰稿:李伟  摄影:纪淑骅  审核:金磊(女))

 

 

 

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