瞅准教学关键问题,尊重故事教学常识

作者:李玲        来源:小学教务处         发布时间:2018年11月01日

瞅准教学关键问题,尊重故事教学常识

——记武进区小学语文学科主题教研活动

      2018 年10月31日下午,我校李天慧老师前往武进区前黄中心小学,参加了主题为“瞅准教学关键问题,尊重故事教学常识”的武进区小学语文学科教研活动。我校李天慧执教了《牛郎织女》第一课时,前黄中心小学的钱晓薇老师执教《牛郎织女》第二课时,之后采菱小学老师杨静和前黄中心小学副校长王霞分别开展了主题为“诗采书声传经典、盛景重开书院里”“故事类文本教学的实践策略”的讲座。本次活动由前黄中心小学承办,武进区全体语文老师参加。

首先是李天慧老师执教《牛郎织女》第一课时,她以民间故事为基点,以时间节点为线索,以串联故事为抓手,立足于文本,指导学生学习并运用“添加想象”“语气自然”“运用设问”的方法来把民间故事讲得更生动形象。李天慧老师语言干练不失亲和,智慧不失生动,呈现了洋溢着浓浓的语文味的课堂。紧接着钱晓薇老师执教《牛郎织女》第二课时,钱老师的课堂大气灵动、务实创新,抓大放小,大胆取舍。钱老师把教学目标设定为“拟小标题,讲小故事”,整节课围绕这个目标开展,课堂整体概览,局部精读,显得十分精炼。最后采菱小学的杨老师和前黄小学的王副校长给大家带来的两道“讲座大餐”,更是开拓了我们对课程开设的认知,以及对故事类文本教学的新解读。

“瞅准教学关键问题,尊重故事教学常识”,两节生动的语文课上读故事,讲故事,删繁就简——删去理性乏味的内容分析,删去耗时费力的感情朗读,删去依样画葫的写法迁移……只留下‘讲’,老师和孩子们一起‘讲’。这不就是最本真的课堂么?相信在本次活动的引领下,李天慧老师的课堂更加铄华,也相信各个学校的语文老师在这样活动的洗礼下,更加会和孩子们“讲故事”!

(撰稿、摄影:李玲   审核:曹志科)

 

 

 

 

 

 

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