星辰实验学校网站评比材料

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附件1:2017小学校优秀校园网站评比指标(武进区星辰实验学校)

2017年优秀校园网站评比指标

一级指标

序号

二级指标

指标解释

网站建设与

网络覆盖

1

网站 logo

有自己特色的徽标,且形式活泼,鲜明,富有内涵。

A:星辰网logo

2

网站Banner

可静可动,美观大方,充分体现学校的特色, 有创意,具有号召力和启迪作用。

在首页中间,会根据学校活动,假日节气,各种纪念日等不同情况改变显示内容

3

页面设置

栏目安排合理,分类层次清晰,页面图文并茂。

见首页,A:星辰网简介,有重点栏目的介绍。

4

网站链接

有江苏省教育信息化公共服务平台链接;建立与相关教育单位和主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。

服务平台链接在首页友情链接中。具备相关链接,无空链接。

5

访问速度

访问时响应速度快,打开网页没有明显延迟。

A奇云网测试

6

检索功能

能提供网站检索功能,且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式得当。

A:星辰网搜索支持标题、内容、副标题、全文模糊搜索

7

软件运用

网站使用的各类软件正版、合法。

正版授权的动易网站系统、动网论坛系统、请假系统、网络图书馆等

8

宽带网络校校通

千兆接入教育城域网,实现高速上网,满足学校信息化管理和数字化教育教学。

百兆电信和百兆移动组成双线带宽接入万维网,实现高速上网。

9

网络覆盖

校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等所有场所。有无线网络系统,在校园内部分区域能实现无线覆盖。

楼宇间实现光纤联网,所有教室百兆联网,所有教学区域均实现无线漫游覆盖。

10

访问与统计

首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。

A首页提供更公正公开的第三方统计  后台动易系统自带详细的统计功能

11

兼容性能

能对各种主流浏览器(IE6/ IE7/IE8Firefox)兼容;页面大小能随分辨率自适应大小。

支持IE7以上版本、遨游、Firefox、苹果手机平板、安卓手机平板

12

新技术应用

充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。

使用nginx搭建mp4flv流媒体服务器,实现网络视频点播,如星辰电视台网站等,并可以实现视频直播。

校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端,开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。

拓展师生交流的方式与途径,开通“微校”,基于微信平台,为学校搭建起集校园微官网、家校互动、校园支付、校务管理与移动办公于一体的移动校园服务入口。通过微校可以使教师与家长通过微信实现免费的家校互动,并逐步帮助学校建立起移动化的校园管理与办公平台。

网站教育管理

信息库与教育

资源库建设

13

校务公开

及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。

学校新闻、通知通告更新迅速,有各部门专人负责发布和审核。

14

教务管理

课务网上管理与查询,功能教室、图书馆、实验室等网上管理。

A:星辰课务查询 B排课系统 C星辰图书馆 D星辰实验室专题网站

15

后勤管理

建有资产管理系统和设备报修系统,每周菜谱等后勤服务网络化。

A:资产管理系统 B设备报修系统 C每周菜谱

16

优质资源班班通

优质资源进入每个教室,教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源,优化教学设计,开展网络环境下的教学活动,提高效率和质量,实现有效整合。

A:学科资源平台  B:国家教育资源公共平台  C:中学学科网

17

网站应用与平台整合

能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。

星辰网核心平台为动易网站系统和动网论坛系统,所有网站栏目都基于这两个系统建设,并实现了用户整合

18

网络学习空间人人通

教师能利用个人空间开展教学活动,及时发布相关教案、课件、教学素材等,开展网上师生互动,效果明显。

A星辰论坛 B名师工作室 C:教师个人留言簿

19

建立班级空间,内容涵盖班级建设的各个方面,班主任能利用班级空间开展教育活动。

A星辰论坛 各班根据实际情况建立自己独立的班级QQ群或者QQ空间

20

学生建立个人空间,学生利用空间和教师开展网上互动,并能利用空间记录自己的学习过程。

A星辰论坛 各班根据实际情况建立自己独立的班级QQ群或者QQ空间

21

特色专题

结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。

A:陆一平个人网站 B五百工程 C:星辰电视台 D安全建议大家提

22

资源数量

学校数字资源学科、年级全覆盖 ,其中自建资源占总资源10%以上。

A:资源中心资源服务器中已经收集了音视频和各类文档共计1.2T的资源 B星辰论坛论坛已经有一万六千多主题,两万多帖子

23

资源更新

校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删,教师有每节课的电子教案。

A:资源中心每学期都会把相关的教学资源、音视频资料、新闻照片等资源采集整理 B星辰论坛每学期都通过论坛收缴各类计划总结、教学论文等原创资源。

网站网站信息化 应用能力建设

24

网站管理人员培训

组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训,并取得合格证书。

多人参加区、市各级的网络管理员培训,并通过考核获得相应网管证书。

25

教师应用能力和培训

积极组织教师开展信息技术应用培训,每学期至少一次,促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中竞赛中,成绩突出。

经常组织进行相关培训 A《了解新技术 学习新应用》 B《我校教师在区小学信息技术教师基本功比赛中获奖》 C《我校教师在“2012年武进区信息化教学能手比赛”中喜获佳绩》

26

学生应用能力和培训

利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中,成绩突出。

A《我校在2015年生信息技术应用竞赛中获团体第一名》  B《我校在武进区信息技术应用技能大赛中获佳绩》

27

教师应用管理

教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨,开展管理、教学等活动,使用效率高。

A:星辰教科研 B星辰论坛

28

学生应用学习

学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息,开展自助学习,合作学习,探究学习等活动。

校本课程 A五百工程

29

互动交流

师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。

A: 教师个人留言簿 B校讯通 C陆一平个人网站 D安全建议大家提

30

远程交流

与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。

建立星辰实验学校双名工作室专题网站,是建立学习共同体、促进教师专业成长、推进教育公平和教育均衡发展的平台和载体

31

“书香江苏”网上读书

组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。

星辰实验学校书香江苏专题网站

32

机构人员

成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。

3层责任制:校级领导、网管、各栏目信息员各负其责,有两名专职网站管理员。

网站信息化管理

和运行机制

33

管理制度

网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。

有完善的规章制度和应急方案,网站实行实名制管理,信息发布都需要专人审核。

34

软硬件管理

能及时更新操作系统补丁,及时更新防病毒软件补丁,服务器硬件的日常管理和维护。

定期对服务器进行检查,系统会自动更新补丁,每学期对硬件进行更新维护。

35

网站域名与备案

网站独立的域名,按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。

ICP05002009

36

技术防护

建立安全防护机制,如:防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。

硬件采用思科防火墙,天融信上网行为管理系统,软件采用奇云网络检测,DNSpod域名监控,nod32防毒系统等做到全面监控防护。动易等系统均自带防篡改和防注入功能。

37

安全保障

对博客、论坛、留言板等交互式栏目等,有应急预案和措施,责任到人,切实有效。网站数据定期备份,每星期更新不少于一次。

交互栏目均为实名制,留言等互动均为审核制,有应急预案,专人负责制。网站服务器使用系统自带和第三方软件实现系统备份和网站内容备份,并存储至第三方服务器中保存。

38

设施开放

课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。

每年都进行设备更新和维护,有充足的经费保障。

39

资金保障

有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。

每年都进行设备更新和维护,有充足的经费保障。

40

信息更新

各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。

新闻、通知通告等栏目日均更新达十几条以上。在本区教育局门户网站发稿排行名列前茅。

合计总分